Refleksna terapija za razvojne in učne težave otrok SorensensistemTM

Metoda Refleksna terapija za razvojne in učne težave deluje podporno pri vzpostavljanju notranjega miru

Uporablja se pri uravnovešanju težav kot so:

  • povečana občutljivost in senzorna preobremenjenost,
  • strahovi, tesnoba in panični odzivi,
  • težave pri socialnem vključevanju,
  • učne težave,
  • disleksija in diskalkulija,
  • težave na področju vida in sluha,
  • vedenjski izzivi,
  • alergije,
  • prebavne težave, kot je zaprtje,
  • težave na področju motorike in gibanja,
  • težave s pozornostjo in hiperaktivnostjo (ADHD),
  • blažje oblike avtističnega spektra,
  • težave na področju govora, komunikacije in razumevanja.


Nima stranskih učinkov.

Kako deluje?

Pri otrocih z učnimi in razvojnimi težavami terapevt uporablja posebne nevrološke programe,
ki so namenjeni spodbujanju:

  • boljše komunikacije med levo in desno možgansko hemisfero,
  • koncentracije in pozornosti,
  • koordinacije gibanja,
  • spomina in sposobnosti učenja,
  • govorno-jezikovnega razvoja,
  • senzornega procesiranja,
  • čustvene stabilnosti in samoregulacije.

Terapija je prijetna, neboleča in sproščujoča. Večina otrok jo dobro sprejme, saj se izvaja na
obrazu z nežnimi dotiki in ne zahteva aktivnega sodelovanja.


Celostni pristop k otrokovemu razvoju
Posebnost Sorensen metode je, da otroka obravnava celostno. Ne osredotoča se zgolj na
posamezno težavo, temveč podpira optimalno delovanje celotnega živčnega sistema. S tem
se lahko izboljšajo ne le učne sposobnosti, temveč tudi samozavest, socialne veščine,
čustvena stabilnost in splošno počutje.


Za najboljše rezultate se običajno priporoča izvajanje terapij v zaporedju, saj se učinki gradijo
postopoma. Napredek se lahko kaže kot boljša koncentracija, večja umirjenost, lažje
sledenje navodilom, boljša organizacija dela ter večja motivacija za učenje.

Prednosti metode

  • Nežna in neinvazivna terapija.
  • Primerna tudi za zelo občutljive otroke.
  • Podpira naravne procese razvoja možganov.
  • Dopolnjuje pedagoške, logopedske in druge strokovne obravnave.
  • Spodbuja otrokove notranje potenciale za učenje in razvoj.
  • Prispeva k večji sproščenosti in boljšemu počutju.

Metoda je zato lahko dragocena podpora otrokom, ki se srečujejo z različnimi razvojnimi ali
učnimi izzivi, ter njihovim družinam na poti k bolj uravnoteženemu razvoju in vsakodnevnemu
delovanju.


Metoda ne nadomešča strokovne obravnave, temveč jo dopolnjuje in podpira.

Te zanima kombinacija pristopa po tvoji meri?

Stopi v stik z mano in si zagotovi mesto zase.

Ker delam s posebno pozornostjo prilagojeno osebni situaciji je število terminov omejenih.